5 técnicas sencillas para la Grupo Altavista análisis a fondo en tecnología

Al finalizar la sesión de examen las deberá regresar al aplicador y no podrá sustraerlas del espacio asignado para la aplicación. Cómo ingresar a su examen Al momento de llegar a la sede en la cual presentará el examen, se le asignará una computadora que ha sido configurada para manejar el examen en itinerario del Ceneval y que mostrará la próximo pantalla de entrada: 1. Seleccione en el examen que va a acudir y luego dé un clic en el botón [Aceptar]. 17

35 Prólogo Investigar, desarrollar e innovar en Tecnología Educativa Francisco Martínez Sánchez 1 & Rosabel Roig-Vila 2 1 Presidente de EDUTEC. Asociación para el ampliación de la Tecnología Educativa y de las Nuevas TecnologíVencedor aplicadas a la educación 2 Universidad de Alicante El volumen que nos honramos en prologar contiene una selección de estudios producto de investigaciones interdisciplinarias en innovación en el ámbito de la Tecnología Educativa. Los retos que la Educación plantea son cada ocasión más desafiantes. Requieren de prontas respuestas a dificultades tanto del día a día en las aulas, en metodología, bienes, medios, como incluso en cuanto a estrategias que puedan ser duraderas para dar soluciones eficaces a grande plazo. Todos los niveles de la Educación precisan constantemente de investigación, crecimiento e innovación pues se proxenetismo de una de las piedras angulares de la sociedad. La Tecnología Educativa aporta, próximo con otras posibilidades y conocimientos, el caudal de la hercúlea musculatura informática, con capacidades potentísimas y cuasi inagotables de procesamiento, relación, ataque, conectividad, transferencia, comunicación, dirección, que tanto pueden vadear abruptas geografíGanador, como menguar brechas económicas. No es suficiente la mera musculatura, ni la sola posibilidad del entrada o uso de la Tecnología Educativa. Por ello debemos crear y desarrollar escenarios de estudios basados en TIC y utilizando todo el conocimiento desarrollado desde aquella.

Por otro flanco, la reforma en telecomunicaciones permitió que México ascendiera hasta el lado cuatro en términos de asequibilidad. Esto nos demuestra el profundo interés a nivel país de mejorar en el sector, y nos impulsa, como AMITI, a provocar un cambio que tenga un impacto directo en la rendimiento de México. Luiz Ferezin Presidente AMITI Director Ejecutor de Accenture México México se encuentra, sin duda, en un momento de su historia en el que las condiciones para crecer y transformarse, se están generando, y nosotros, la Industria de TI, lo entendemos desde cuatro frentes: México digital, Organizaciones inteligentes, Ciudadano digital y Talento. En el primer frente, México Digital, durante los últimos 30 años, tanto Industria como Gobierno, hemos trabajado en resistir a nuestra sociedad alrededor de la Bienes digital, el incremento de la productividad empresarial y la accesibilidad a los servicios a través de la movilidad. El uso intensivo e inteligente de las tecnologías de la información, cambiará las condiciones de vida de las empresas y ciudadanos de México, al hacer más ágil e informada su Décimo en el entorno.

En un concurrencia de feudalismo digital este escenario no puede ocurrir dadas las estructuras poderosas que se derivan de esquemas centralizados y complejos. Pero en este caso, pequeños negocios o departamentos Interiormente de una organización tienen la capacidad y oportunidad para escoger e implementar su propia tecnología con colchoneta en soluciones suministradas por proveedores (Microservidores Web) que incluyen el software requerido debidamente preinstalado y preconfigurado, sin indigencia de administración técnica ni soporte de especialistas IT. El cliente busca y negocio 27

5 d. Escuelas Normales Públicas que proporcionen los servicios de Carrera en Educación Primaria, Secundaria y Específico. e. Sedes de la Universidad Pedagógica Nacional. f. Centros de Tecnología. g. Centros de Educación a Distancia. B). Beneficiarios 1. Maestros El software beneficiará a los profesores y profesoras que realizan funciones de docencia, dirección y apoyo técnico pedagógico en las escuelas primarias públicas del país, Campeóní como aquellos que forman parte de la estructura de formación continua, tales como: a. Equipos técnicos dirigentes de la educación básica y de formación continua en las entidades federativas b. Coordinadores de Centros de Maestros c. Docentes de educación primaria en funciones de apoyo técnico pedagógico d.

13 ejercido la suficiente influencia como para ser consideradas válidas y, en consecuencia, ser enseñadas a los nuevos miembros como el modo correcto de percibir, pensar y apreciar esos problemas. La cultura dentro y fuera de la estructura, es aprendida, compartida y dinámica pues evoluciona para funcionar en los mejores intereses de una sociedad. 3. La subcultura es definida como un segmento identificable En el interior de una sociedad más grande y compleja. Es de considerar que si la estructura de desarrolla un espectro longevo de Títulos y creencias llamado Civilización organizacional y que si la tecnología 22 es nutriente del cambio y el ampliación de las organizaciones, esta puede ser capaz de desarrollar un conjunto de actitudes, Títulos y creencias propias del segmento de usuarios de IT.

Estamos trabajando conjuntamente con empresas de los tres organismos presentando una opinión unificada.

23 Durante algunos primaveras, muchas otras tecnologíCampeón se desarrollaron para ampliar el uso y la capacidad de Internet a nivel mundial. read more Basados en los hechos mencionados, podemos afirmar que el origen de Internet surge a partir de la implementación de la primera red privada. Una momento descubiertos todos los beneficios y el potencial que brindaba este conjunto de tecnologíVencedor, cercano con el posicionamiento de las redes LAN y WAN, apareció la idea de aplicar todos estos conceptos para desarrollar una nueva plataforma de información Interiormente de las organizaciones conocida como Intranet. A partir de entonces, se han identificado servicios y aplicaciones específicas, cuya implementación y ampliación se ha orientado al uso de esta plataforma. La primera experiencia formal de Intranet de que se tenga aviso surge en 1992 cuando ingenieros de Sun MicroSystems ven en el uso del Web una alternativa válida de apoyo a la gobierno de sus procesos administrativos.

14 Geociencias Caracterización Estática y Dinámica Para realizar la caracterización estática y dinámica de los yacimientos se requiere formar un equipo de Geociencias y de Ingeniería de Yacimientos, en donde concurren Geofísicos y Geólogos especializados en Interpretación Estructural, Ricardo Orrantia Cantu milenio y tecnología Sedimentología, Estratigrafía, Geoquímica y Petrofísica. Estos expertos son quienes con software especializado generan los modelos correspondientes y los integran para llegar a la caracterización estática.

C. Este ejemplar no puede ser impreso ni reproducido total ni parcialmente por ningún otro medio sin la autorización por escrito de los editores Diseño de portada: Arturo Castañeda Castañeda 3

7 El trabajo muestra los resultados de un esfuerzo de investigación enfocado a evaluar el impacto de Enciclomedia, como antecedente directo de HDT (Habilidades Digitales para Todos). En éste, se trató de poner en el centro de la indagación a los actores principales de la educación básica: los alumnos y los maestros. Por lo que señalan en su indagación, un tema pendiente en esta materia, es analizar el papel del directivo en las escuelas, Campeóní todavía, la formación y la capacitación del docente al cuestionarse cómo se da y en qué tiempos.

Premeditadamente de esto; Mendoza (2011 p. 25) menciona que: el impulso que se da a las TIC en México entre otros motivos son referidos a las presiones económico, políticas de organismos y países del primer mundo, que al momento de asentar políticas que demandan engendramiento, producción y distribución de las tecnologías requiere el apoyo de otro tipo de habilidades que son cada día más especializadas para poder incorporarse a un determinado sector productivo. Dicha investigación realizada con una metodología de estudio de caso, que incluye un análisis en profundad, de cinco secuencias didácticas, desarrolladas en sus respectivo contexto natural. De igual forma se siguió un proceso de observación y registro de las secuencias, que abarcó la duración completa de las mismas, desde la planificación, el incremento y la evaluación del rendimiento corto por los alumnos. 19

7 Los directivos, maestros y presidentes de la asociación de padres de comunidad de los diversos turnos de las escuelas, acuerden explotar al mayor la infraestructura que se les ha destinado para el uso y aprovechamiento del Aplicación Enciclomedia. Los directivos, con el apoyo de la asociación de padres de familia de los diversos turnos realizarán las gestiones necesarias para que la escuela reciba los apoyos que permitan la adecuación y mantenimiento de las aulas, y cuando Vencedorí corresponda, del mantenimiento de los equipos. Designar a los docentes usuarios de las aulas de 5 y 6 grados por turno y se le brinden las facilidades necesarias para su formación y capacitación. Fomentar la Décimo activa de maestros y padres de clan en el Programa. Considerar prioritaria la formación para el uso adecuado del software para el total de los docentes que laboren en las escuelas.

11 Integración y Incremento de Subcontratistas En la estrategia operativa lo más importante a considerar es que se va a ejecutar como único contratista de servicios, teniendo que adoptar prácticas de responsabilidad en torno a subcontratistas, desarrollarlos correctamente cumpliendo con los estándares de calidad, seguridad y respeto al medio bullicio, para que sean un apoyo técnico confiable en la realización de los trabajos. 9